新萄京棋牌手机下载孩子入园前 应该具备的四个道德准则

孩子即将步入小学,意味着孩子又到了成长的另一个阶段。小学和幼儿园有很多不一样,如果说幼儿园阶段孩子还会一定依赖父母,那么小学阶段孩子就到了要开始进一步独立的时候了。

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我们经常在电视上看到法国的小男孩年纪小小却已经像个小绅士那样为身边的女士拉开椅子,爸爸妈妈们是不是也想要有一个这样知书识礼的小绅士或者优雅小姐呢?其实你家的宝宝也可以这样人见人爱哦!好的礼仪习惯要从娃娃抓起,原来礼仪教育也是要根据宝宝年龄循序渐进的呢!从宝宝6个月开始,家长就要给宝宝礼仪入门,2周岁要就开始掌握基本礼仪了……家长们,指引你的孩子,将礼貌优雅学起来!

眼看,就要到入校的时间,爸爸妈妈们快看看,自己的孩子具体这4个基本的道德准则吗?

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礼貌待人

核心提示:道德是人们维持社会秩序和守则的一种规范制度,人们在不断成长的过程中,需要遵守很多的道德准则,孩子也不例外。所以,父母应该在孩子小时候就培养他们一些基本的道德标准,告诉他们如何与人友好相处,帮助孩子树立正确的人生观。

6个月-1周岁:礼仪入门

家长在日常就要让孩子学会并可以礼貌地与人打招呼,学会简单的文明用语。例如:在小区里,见到爷爷奶奶、叔叔阿姨的时候,要知道说“爷爷好、奶奶好、叔叔好、阿姨好”,在与小伙伴们分别的时候要知道向他们挥挥手说“再见”。

1.礼貌待人

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从家里去上学之前,要说声“爸爸妈妈再见,我去上学了”;在见到老师就要说“老师好”。这些礼貌用语都是孩子必须要学会的,因为这是孩子的基本礼貌规范。

父母在平时要让孩子学会礼貌地与人打招呼,学会说些文明用语。例如,在见到社区里的爷爷奶奶们时,要知道说“爷爷好、奶奶好”,在与朋友分别的时候要知道挥挥手说“再见”。从家里去上学之前,要说声“爸爸妈妈再见,我先去上学了”,在见到老师的时候要学会说“老师好”。这些礼貌用语都是孩子必须要学会的,因为这是孩子的基本礼仪规范。

宝宝到了6个月就有相对成熟的认知能力,家长这时候可以开始对宝宝进行礼仪入门了哟!宝宝的礼仪学习从模仿开始,6个月宝宝可以开始模仿成人的举止和面部表情了,到了1岁左右,宝宝已经懂得在陌生环境下观察父母的表情,并作出适当的反应。

助人为乐

2.助人为乐

因此,这个时候家长就应该多注意自己的言行举止了哦!最基本的要求就是不要说粗话,不然宝宝很可能会模仿起来。其次,多用礼貌用语,比如“请”“谢谢”等,用愉悦的声音对宝宝说话。宝宝耳濡目染,自然给宝宝培养良好礼仪打好基础。

父母日常就要教育孩子热心助人,如遇到同学有困难有题目不会做的时候,要主动的去帮助别人,对于弱者养成同情之心,当然也不要过分同情,爱心也要适度。当然在当下,一定要在确保自己安全的前提下,再去热心助人。

父母在平时要教育孩子热心助人,在同学面临作业不会写的时候,要让孩子主动地去教别人;如果遇到老奶奶走不动路的时候,要让孩子去搀扶一下;对于弱者养成同情之心,当然也不要过分同情,爱心也要适度。

1-2周岁:基本礼仪

乐于分享

3.乐于分享

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孩子在与其他小伙伴玩耍的时候,父母要教会他们乐于分享,鼓励孩子将自己的玩具、食物与比人分享,这也是一种道德的体现。另外,父母要教孩子学会分担,也就是说,如果和小伙伴遇到困难的时候,要学会帮助小伙伴分担,这样才能做一个更好的人。

孩子在与其他小伙伴玩耍的时候,父母要教会他们乐于分享,鼓励孩子将自己的玩具、食物与比人分享,这也是一种道德的体现。另外,父母要教孩子学会分担,也就是说,如果和小伙伴遇到困难的时候,要学会帮助小伙伴分担,这样才能做一个更好的人。

这个阶段的宝宝已经可以蹒跚学步了,宝宝咿咿呀呀地也可以说出一两句话来,是时候教给宝宝一些基本的礼仪了!宝宝1周岁后,个体意识已渐渐萌芽,但是记忆力和注意力还是比较弱,因此在教育孩子上家长要注意多一点耐心,多一分细心。

将心比心

4.将心比心

礼貌用语:这个阶段,家长可以多让孩子说诸如“请”、“谢谢”等这些简单易记的单词。比如可以每当他想要点心或玩具时,家长就可以提示他说这些礼貌用语。孩子成功说出来,家长除了要履行承诺给他点心或玩具,还要多为他鼓掌称赞棒棒哦!另外,家长也可以多带孩子出门,除了让他多接触人不怕生以外,也是创造机会让孩子多说说“你好”和“再见”等这些礼貌用语呢!

父母要告诉孩子不要将自己不喜欢的事情强加到别人的头上,也就是“己所不欲,勿施于人”。在做错事情的时候,不要因为害怕责罚就将责任推卸到别人的头上,或者是将自己不喜欢吃的食物推给别人,这样的做法是非常不妥的。

父母要告诉孩子不要将自己不喜欢的事情强加到别人的头上,也就是“己所不欲,勿施于人”。在做错事情的时候,不要因为害怕责罚就将责任推卸到别人的头上,或者是将自己不喜欢吃的食物推给别人,这样的做法是非常不妥的。

学会分享:家长也可以有意识地培养孩子学会分享。分享是建立友谊的基础,在引导孩子上小编建议家长可以这样做:给他两件相似的玩具,然后从他手中拿去一件,交给别的小朋友,让孩子领会分享的含义。如果当前只有一件玩具,宝宝和别的小朋友都想玩,那么妈妈可以对宝宝说:“这个玩具轮流着玩,现在先让着别的小朋友,等他玩好了你再玩。我们先做另一个更有趣的游戏。”

餐桌礼仪:2岁宝宝还是很难乖乖坐定在椅子上吃饭,但是宝宝会对家长吃饭用筷子汤匙的动作感到好奇,那么家长可以给孩子一套儿童餐具,让他试着模仿,给孩子打打餐桌礼仪的基础。

3-5周岁:创造社交情景

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3岁的孩子开始上幼儿园,走出家门进入一个新的社交圈子。走访亲戚、上幼儿园、到公园和其他小朋友一起玩,孩子有更多的机会去接触不同的人,这时绝对是全方位教授礼仪的最好时机。这里,小编为你分几点小建议。

学会叫人:父母有意识地在不同场合、根据不同对象教给他具体的做法。如对长辈说话时要使用“您”,早上主动向认识的人问好;对长者不能称呼姓名或叫老头,而要称呼“老爷爷”、“老奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等;家里来了客人要有礼貌地回答客人的问话等等。

培养耐心:家长要让孩子学会等一等,有助于让孩子应付各种需要等待的情况。比如,让孩子学会排队上车,轮流玩玩具。有时候孩子总是喜欢在大人说话的时候插嘴,这是一个很不礼貌的习惯,当孩子出现打断大人讲话的行为时,你应该轻轻提醒他,要等别人说完后再说话。

家长在平日里可以多教导,别人说话的时候要认真倾听,不要轻易插嘴,要学会尊重他人感受。当然,对于孩子想要表达上厕所或者身体不舒服这些特殊情况的,家长还是要让孩子知道可以随时插嘴。

餐桌礼仪:这个阶段的孩子已经能够自主吃饭,而且正是这个时候家长要让孩子养成良好的饭桌习惯。比如,饭前尽自己所能帮爸爸妈妈做点事,例如摆放碗筷,端菜端饭等;入座时,应让长辈或者客人先入席,待其入座以后,自己再坐;吃饭夹菜的时候不要用筷子在菜里搅动,寻找自己想要吃的部分;自己吃饱后,不要拿桌上的饭菜来捣弄玩耍,告诉孩子饭桌不是玩耍的地方,他不能影响别人吃饭。

6周岁:最后的学前礼仪课

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6周岁的孩子准备上小学了,他们在幼儿园已经基本掌握了和同龄小朋友和老师的相处方式,孩子在家里做小主人也是“有板有眼”的,能够流利地接听电话,接待家里的亲戚朋友。

接电话礼仪:现在孩子年纪轻轻就已经能熟练捣弄iPhone、iPad这些电子产品,更不用说用手机打电话了。但是礼貌地接电话还是需要家长耐心教导哦!家长可以在平时跟孩子玩“打电话”的模拟游戏,妈妈可以教孩子接电话的时候先说一句“你好”。如果电话不是找他的,则让孩子询问对方:“请问找谁?”当孩子要打电话时,提醒孩子要先问候你好,再做自我介绍:“我是某某”。

待客礼仪:家长可以在走访亲戚朋友家时带上孩子,让孩子观察学习一下别人是怎么招呼客人的,家长也要提醒孩子去做客时要穿戴整洁,遵守规矩。在家里家长热情招待客人,通过言传身教给孩子做待客示范,家长也可以叫孩子让客人坐下以后去给叔叔阿姨倒杯茶,客人走的时候要跟人家说“再见”、“慢走”,并把客人送到家门口。

妈妈可以主动邀请孩子的小伙伴在家里做客,让孩子当一回小主人来实践待客之道。比如招呼小伙伴坐下喝饮料,然后再把玩具拿出来一起玩。只有在多次锻炼实践中,孩子才会逐渐地意识到怎样才是礼貌待人,什么是不该做不该说的,孩子成熟地待人接物能为孩子以后建立良好人际关系奠定基础。

潮童星品牌创始人:赵夏

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