我国高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命，高校做好思政工作比其他组织更具特殊重要性。基于问题导向和工作理念视角，笔者认为做好当前高校思想政治工作应注意把握三个平衡。
发布时间：2019-02-19
中国高等教育2015年第10期发表我校党委书记曹国永署名文章：高校必须积极主动抓好意识形态工作。全文如下：高校必须积极主动抓好意识形态工作曹国永
● 要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强意识形态工作的吸引力和实效性。
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学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，这是我们正确处理高校意识形态问题的一项重要原则。
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要高度重视网络舆论引导工作，把握好“时、度、效”，为高校改革发展营造良好舆论氛围。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的，对高校意识形态工作进行了全面系统部署，体现了中央对高校意识形态工作的高度重视，是指导新形势下高校意识形态工作的纲领性文献。高校历来是各种文化思潮传播激荡的重要场所，也是意识形态工作的前沿阵地。我们必须高度重视当前高校意识形态工作一些苗头性、倾向性问题，积极主动，敢抓敢管，不断强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，牢牢把握工作主动权。抓好思想引领思想引领是根本、是基础、是保障，抓好思想引领是高校意识形态工作的首要任务。推进基础研究成果创新，发挥理论先导作用。高校要发挥学科、理论和人才优势，结合中国实际，切实推进马克思主义理论研究和建设工程，肩负起学习研究宣传马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果的重大任务，深入开展中国特色社会主义和中国梦的研究和阐释，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神的研究和阐释，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同。要坚持理论联系实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强意识形态工作的吸引力和实效性。严格教学科研管理，处理好政治底线和学术研究的关系。学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，这是我们正确处理高校意识形态问题的一项重要原则。正确处理政治原则与学术研究的关系，是每位高校教师负有的责任和义务。一方面，要加强课堂管理，严格报告会、研讨会、讲座、论坛等管理，在师资引入、培训和考核机制中明确要求，把好教育教学关，严格落实师德一票否决制。另一方面，要引导教师主动加强学习，守好政治底线、法律底线、道德底线，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。加强思想政治理论课建设，发挥教育主渠道作用。要继续推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。要着力抓好教师队伍建设，针对有些任课教师教学信心不足、理论素养不够、责任意识不强的问题，在师资配备、培养培训、完善激励、专项资助等方面加大支持力度，努力打造一支政治信念坚定、与党同心同德、理论功底厚实的思想政治理论课教师队伍。要大力推进教学方式方法改革，努力提高授课水平，将理论讲准讲深讲透，使课程受学生欢迎，使学生真懂真信真用，终身受益。坚持育人为本、德育为先，加强大学生思想政治教育。要加强和改进大学生思想政治教育，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，筑牢学生成长进步、团结奋斗的共同思想基础。要切实加强学校党政团干部、辅导员班主任、朋辈导师等队伍建设，不断提升工作水平，增强工作效果。要注重人文关怀和心理疏导，进一步加强心理健康教育，广泛开展咨询服务和深度辅导。主动占领网络阵地互联网、新兴媒体为高校师生喜闻乐见，加强网络意识形态阵地建设已成为当前加强和改进意识形态工作的重大任务。科学把握工作规律，主动占领网络思想阵地。要进一步统一思想，提高认识，把网络阵地建设提上重要议事日程。要加强研究，科学把握网络信息传播规律，掌握工作策略和方法。利用好网络社区、微博、微信、移动客户端等新兴媒体，采用师生易于接受的方式充分发声、及时回应，改“训话”为“对话”，变“带动”为“互动”，以手段创新引领网络思想政治工作创新。要积极探索建立线上线下一体化工作机制，发挥好两种模式优势特点，形成网上网下工作合力。加强网络舆论引导，壮大主流思想文化的影响力。要高度重视网络舆论引导工作，把握好“时、度、效”，为高校改革发展营造良好舆论氛围。要坚持正确舆论导向，把握好最佳时间节点，及时发声，赢得工作主动权。要运用师生喜闻乐见的表达方式和话语体系，围绕师生关注的焦点热点问题主动开展网络对话，提高公信力，掌握网络阵地话语权。要采取“网上引导”与“网下工作”相结合的办法，针对网上出现的舆情，做好关键人的网下沟通工作，及时疏导情绪、化解矛盾，提高网上舆论引导水平。大力培养“双懂型”人才，打造网络工作队伍，做好网络宣传思想工作，关键在人。要以“素质过硬，结构优化，相对稳定”为要求，打造一支思想觉悟高、业务能力强、熟悉网络特点和媒体运作规律的工作队伍。要加强专兼职网络工作人员培训，着力培养懂理论、懂网络的“双懂型”人才。要加大支持力度，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职称评聘等方面的认定机制，吸引更多的思想政治理论课教师、党政干部以及师生骨干参与到网络宣传思想工作中来。充分发挥校园文化载体作用文化传承创新是高校的重要职责，校园文化是高校主流意识形态的集中体现。弘扬大学精神、传承大学文化是高校意识形态工作的现实基础、时代要求和重要载体。弘扬大学精神文化。精神文化是校园文化的灵魂和核心，对高校师生社会主义核心价值观的培育和形成发挥着特殊的重要作用。做好高校意识形态工作，要发挥校园精神文化的导向作用，不断提升主流意识形态传播力影响力。要发挥自身特色，找准主流意识形态与校园精神文化共振契合点，以大学精神和校风学风建设为核心，形成各具特色的学校文化体系。丰富文化活动载体。校园文化活动是意识形态工作的重要载体。高校要大力开展多姿多彩、积极向上的学术、文体活动，使之成为师生开拓视野、启迪心灵的精彩课堂和教育阵地。要加强优秀传统文化和传统美德教育，善于结合学校重大事件、重要庆典活动，不失时机地开展特色鲜明的主题教育活动。要以校园传统品牌文化活动为抓手，将社会主义核心价值观寓于各类文化活动之中，集思想性、教育性、趣味性于一体，使师生在愉悦身心的过程中接受主流价值观念。加强文化环境建设。要注重将大学精神和校园文化的内核“审美化”、“景观化”。要重视校园人文景观和自然环境建设，完善文化活动基础设施，优化校园文化环境。要注意在景观建设中融入校史沿革、校友事迹、行业特色等文化要素，将意识形态工作化有声于无声，化有形于无形，使校园一草一木、一花一石皆具隐性教育功效，增强师生对学校的认同感归属感，提高广大师生爱国荣校、服务社会的精神追求。【作者：北京交通大学党委书记】
把握好硬与软的平衡。从党委总揽全局的宏观把握上，既要抓好培养人才这一中心工作的硬任务，又要着力提升党建与思想政治工作的软实力，深刻认识思想政治工作的极端重要性，两手抓，两手都要硬。高校思想政治工作作为高校党的根本性工作，既为学校中心工作服务，又要保证中心工作的社会主义性质和方向，对中心工作具有重要的引领、凝聚、动员、约束和保证作用。
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另一方面，要在思政工作的理念和战略上把握硬与软的平衡，既要在态度上旗帜鲜明，守土有责，敢抓敢管，敢于亮剑，体现立场坚定，作风硬朗的一面，更要在方法上注意创新，转变方式，平等对话，和风细雨，体现柔软亲和的一面。高校各级思政工作者要从过去单一的说教传达式手段中走出来，改硬性灌输、理论说教为平等对话、软性渗透；改一厢情愿、自说自话为双向交流、真诚沟通；改居高临下、强制接受为自我认同、体验内化，真正使思政工作生动、有趣，接地气、入人心。
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把握好主与辅的平衡。做好高校思政工作，既要注意理论创新、教育引导、课堂讲授等主渠道，深化核心价值观进课堂、进教材、进头脑等工作，也要抓好文化建设、社会实践、活动管理等工作，营造做好思政工作的大环境，保证广覆盖、深嵌入。
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权。”高等学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务。为了巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，高校必须紧紧抓住意识形态工作的本质内涵，探析意识形态工作的互动性、融合性和实效性，把握新时期意识形态工作主动权。
要发挥课堂育人的主渠道作用，在向学生传授知识的同时重视价值观教育，增强主流意识形态的说服力渗透力。思想政治理论课既是高校意识形态教育的主要内容，又是开展大学生思想政治教育的主渠道，必须高度重视这门课程的建设，使之真正成为学生喜爱、终身受益的“第一课”。
突出意识形态工作的互动性
在信息时代，要善于用好现代网络技术，建好新媒体平台，积极开展“互联网+思政”，
运用新媒体新技术使工作活起来。推进校园传统媒体与微信、微博、应用APP等新媒体的融合发展，通过经典影视、微电影、社会实践等师生群众喜闻乐见的方式来做思想政治工作。在开展各种校园文化活动中，将社会主义核心价值观融入其中，让学生主动参与、喜欢参与，实现寓教于乐、润物无声的教育效果。
把握意识形态工作与中心工作的互动性。坚持中心工作与意识形态工作两手抓，既要切实做好中心工作、为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障。高校意识形态工作要把围绕中心、服务大局作为基本职责，紧紧抓住立德树人这个根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，牢牢把握领导权、管理权和话语权。要放眼大局，找准工作切入点和着力点，充分发挥意识形态工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，增强高校师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
要抓好正面引导为主和监管防控为辅的平衡。既要加强正面引导，把马克思主义立场观点方法讲深讲透，把党和政府的声音传播好，把社会进步的主流展示好，也要建管结合，进一步健全舆情综合防控体系，切实提高对网络舆情的引导应对能力，牢牢掌握工作主动权。要加强信息交流，发挥宣传部门在意识形态工作中的统筹牵头作用，发挥学工、教师、院系的主体作用，建立起思政工作信息交流共享和协同机制、舆情监控与分析研判机制。
把握意识形态工作与民心工作的互动性。党的十九大报告指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”高校抓好意识形态工作，要围绕学生、关心学生、服务学生，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。要教育引导学生坚定中国特色社会主义理想信念，通过大学精神和校园文化的熏陶，营造美好精神家园，增强意识形态的凝聚力和吸引力。
把握好人与物的平衡。新形势下，高校思政工作既要与时俱进，夯实校院各类工作平台，建设和掌握可信、可管、可控的工作阵地，又要充分发挥人的力量，培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的工作队伍，不断激发各类人才主体的积极性和创新活力，为推动学校思政工作落细落实提供有力保证。
突出意识形态工作的融合性
阵地的管理使用，是高校思政工作的基础要义。做好高校思政工作，首先要建立坚实的思想舆论阵地和工作平台。高校各级党组织应强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，切实加强校园媒体、网络、讲座、课堂和出版物等阵地建设，主动积极地夯实工作主阵地。要把网络建设和管理作为阵地建设的重中之重，借力各类平台、渠道和载体，构建完善的舆论引导网络。要密切关注新媒体新动向新趋势，充分发挥网络新媒体宣传、服务功能，探索建立工作机制，不断开拓学校思想政治工作的新平台。
意识形态是建立在社会现实之上的观念体系，并非空洞虚无，有着很强的现实指向性，需要与现实工作紧密联系在一起。
做好高校思政工作，必须充分发挥人的力量。高校必须注重培养政治立场坚定、政治态度明确、政治能力突出的工作骨干和中坚力量。选优配强高校思政工作者，健全激励机制，强化教育培训，推动队伍专业化职业化建设。各级党委、政府和高校要像关心教学科研骨干一样关心这支队伍的成长，使他们工作有尊严、有地位、有奔头；让他们用深入浅出、生动活泼的话语为师生答疑解惑，自觉增强能力本领，守住高校思想文化阵地。
拓展融合方式。要强化正面引导，加强中国特色社会主义理论体系的学习，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要抓住重点领域，加强教材建设使用管理、阵地建设管理，坚决抵制各种错误思潮影响。要积极开展师德师风培育活动，用中国特色社会主义理论武装学生头脑，弘扬社会主义先进文化，传承中华优秀传统文化，将学生培养成“有德有才”的社会主义优秀人才，实现全程育人、全员育人、全方位育人。
构建融合机制。要在党委集体领导下依法行使职权，积极主动做好意识形态工作，把意识形态工作融入到教学、科研和管理各个方面。坚持和完善党委领导下的校长负责制以及学院党政联席会议制度，建立健全工作协同促进制度，推行党政干部交叉任职制度。
突出意识形态工作的实效性
新时代做好高校意识形态工作，巩固和拓展主流意识形态，必须多措并举、标本兼治，不断增强针对性和实效性。
把好方向。在高校发展中不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，是坚持社会主义办学方向的根本要求。高校党委要强化政治意识，抓好大事，管好干部，总揽学校改革发展稳定的大局，保证社会主义办学方向，将维护好社会主义意识形态的要求贯穿于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承之中。把握住红线、主线与底线，切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权，不断提高对高校意识形态工作的驾驭能力。
抓好载体。充分发挥校园文化作为意识形态载体的重要作用，将社会主义核心价值体系融入到高校校园文化的各个方面，构建有效的高校意识形态载体。充分了解大学生的意识形态状况，践行社会主义核心价值观，深入挖掘、继承创新中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。积极培育学校精神，形成学校特色文化，有效发挥文化的引领熏陶作用。要发挥文化领域各种媒介的综合作用，开展寓教于乐、特色鲜明的校园文化活动，通过师生喜闻乐见的方式开展主流意识形态教育工作。要组织大学生开展形式多样的社会实践和公益活动，培养强烈的历史使命感和社会责任感，提升大学生对社会主义意识形态的认同感。
守好阵地。要以马克思主义理论为指导，加强教材编写，奠定意识形态教育主旋律，创新教材编写形式。要发挥思想政治理论课的主渠道作用，推进思想政治课教学改革，推动理论研究与课堂教学深度融合，实现系统教学、专题教学和实践教学有机结合。要用好网络平台，净化意识形态教育“微”空间，实现传统媒体与新媒体的有机结合，推进校园传统媒体与新媒体融合发展，提高校园媒体的舆论引导力。要完善校园网络监管机制，积极运用“互联网+”思维，构建畅通沟通渠道，增强舆情信息监测深度和广度。要借力讲座论坛，丰富意识形态教育形式，严格人文讲座论坛的管理。
带好队伍。要重视党政团系统干部队伍建设，加强学习调研，针对突出问题建言献策，为领导决策提供参考依据，建立日常检查机制，及时扶正纠偏。要重视思想政治理论课教师队伍建设，加强对思想政治理论课教师的理想信念教育和问题意识导向教育，提高教学技巧和教学水平，使其成为崇高理想的引领者、科学知识的传播者、高尚品德的示范者。要加强社科类课程教师队伍建设，加强国情教育，增强主流意识形态的思想认同、情感认同和价值认同。
来源于：光明日报