怎样抓好落实？用高政治站位、务实的作风、奋进的状态、学习的自觉、研判的习惯、法治的精神抓落实
落实，成为2019年全国教育工作会议的关键词。教育部部长陈宝生在会上提出，新的一年要攻坚克难、狠抓落实，为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。事实上，落实，落实，再落实，在全国教育大会之后，已经成为教育改革发展取得新的突破性进展的有力抓手。
全国教育大会召开之后，今年全国教育工作的关键词就是两个字“落实”，要通过狠抓落实，为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。
抓好落实，关键是要有高政治站位，才能自觉提高抓落实的本领，自觉增强抓落实的自律，自觉强化抓落实的政治责任。2018年9月召开的全国教育大会，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，指明了前进方向、提供了根本遵循。用高政治站位抓落实，就要自觉把思想统一到全国教育大会的精神上来，统一到习近平总书记的讲话精神上来。习近平总书记在大会上对教育的地位作用作出全新判断，首次提出“教育是国之大计、党之大计”，把教育摆在前所未有的高度。立足于高政治站位，不等不靠，积极作为，深入领会“两个大计”深刻内涵，用立德树人的成就，使教育优先发展，真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，是我们每一个教育工作者的神圣使命。
“落实”两字，说起容易做起难。怎样抓好落实？要从六个方面着手。
回顾2018年，教育改革发展各项工作取得了新的突破性进展。一年来，教育系统迎难而上、扎实工作，成功实施“奋进之笔”，致力于变革育人方式、增强人民群众教育获得感、回归教育规律、完善教育管理体制机制、扩大教育开放、加强教师队伍建设，形成了奋进、向上、生动、活泼的良好局面。成就来之不易，这是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，是党中央国务院高度重视、坚强领导的结果，是全社会真诚关心、积极支持的结果，是教育系统广大教职员工无私奉献、不懈奋斗的结果。
用高政治站位抓落实。“教育是国之大计、党之大计”，这是习近平总书记和党中央对教育地位作用的全新判断，也是贯穿今年工作的一条总纲。把握住了“两个大计”，我们才能坚定为党育人、为国育才的初心和使命，才能站稳人民立场，解决好人民群众关切的问题。
抓好落实，就要攻坚克难，下好教育改革“先手棋”，筹划好新的一年教育改革发展的“施工图”。2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，狠抓落实，就要在这个关键之年和开局之年，把“两个大计”转化为教育优先的实际行动，就要从薄弱处着手落实立德树人根本任务，就要在全社会重振师道尊严，就要在打赢教育脱贫攻坚战上取得决定性进展，就要努力克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍。
2019年，是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年，将要围绕破除教育领域长期存在的体制机制障碍，在一些标志性、引领性、支柱性改革上取得突破。其中，要把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进。“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”，这“五唯”是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题，是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”，但再难也要啃下来。“五唯”问题解决了，才能从根本上扭转功利化倾向、从根本上祛除浮躁之弊，还教育清静、清爽、清新之风。一分部署，九分落实。完成好今年繁重的改革发展稳定各项任务，我们抓落实的精神状态、方式方法、效果要求都要有新的提升，要以高标准抓落实，要创造性抓落实，要在奋进中抓落实。
用务实的作风抓落实。我们前期已经制定了贯彻落实全国教育大会精神的问题清单、课题清单、政策清单、任务清单、责任清单，现在开始就要做好任务承接和分解，建立台账，挂号推进，确保任务一个一个落地。
加强党对教育工作的全面领导，是教育事业改革发展的根本保证，也是落实好全国教育大会精神和各项工作部署的根本保证。今年是政治大年，大事多喜事多难事也多，风险事件易发多发，我们一定要把讲政治作为一切工作的生命线，把用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，作为教育系统党的建设总抓手，作为教育系统广大党员党性修养、作风锤炼的主要内容，努力营造良好政治生态，在重大政治原则和大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，同党中央保持高度一致，这是我们做好一切工作的前提。
用奋进的状态抓落实。我们实施“奋进之笔”的主要考虑，是要对准教育事业发展中的“深”“难”问题进行改革攻坚。比如深化高考改革攻坚行动，一些地方高中教学资源、师资配备等还不完备，要抓紧查漏补缺；比如培养产业生力军改革攻坚行动，主要任务是职业教育体系改革，中央高度重视，要打出改革“组合拳”。
办人民满意的教育，需要长期的持续不断的努力。全国教育大会召开之后，“深入抓、抓深入”成为当前和今后一个时期教育系统的重大任务。今年的全国教育工作会议强调，完成好今年改革发展稳定各项繁重任务，必须用高政治站位、用务实的作风、用奋进的状态、用学习的自觉、用研判的习惯、用法治精神抓落实。让我们共同努力，不断提高政治站位，强化责任担当，落实，落实，再落实，为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育作出应有的贡献，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
用学习的自觉抓落实。老办法不管用，新办法不会用，归根结底还是学习不够。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是“必修课”，必须走心、走深、走实，把马克思主义的立场、观点、方法学到手，成为看家本领。要学用结合，把所学所思与推进工作结合起来；要吐故纳新，把握信息技术发展新趋势；要积久成习，下足平常功夫。
用研判的习惯抓落实。古人说“多算胜，少算不胜”，“算”就是研判。“研”要在“周密”上下功夫，“研”出质量，用辩证的方法和观点找到事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，看大局、看大势、看方向。“判”要在“精准”上下功夫，“判”出水平，判出形势变化、力量对比、矛盾转换、阶段特征、性质程度、趋势方向。
用法治的精神抓落实。当前，教育发展面临体制机制障碍的清理、顽瘴痼疾的破除，保障受教育权益，让人民群众感受到公平、正义，亟待法治从根本上理清关系、划定边界、保障到位。我们要强化法治思维，完善教育法律体系，推进依法行政、依法治校。用法治的方式抓落实，就掌握了抓落实的主动权。
我们要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，真抓实干、开拓创新，奋勇向前、攻坚克难，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力奋斗。
——教育部党组书记、部长陈宝生1月18日在2019年全国教育工作会议上说