女生如何完胜北京公务员面试_新萄京棋牌手机下载

随着教师资格考试的改革及难度的增加，国家对教师队伍人才的选拔越来越严格，要求也越来越高。而其中的笔试部分，考生们可以通过系统的复习与知识点的理解记忆，笔试可以轻松通过。然而教资面试相比笔试而言要更加难以把握，通过率也相对较低。因为懂教育学和心理学知识并不代表就会去上课，也不代表就能成为一名合格的人民教师，这也是为什么要进行面试的意义所在。

问：小学教师资格证面试有哪些需要注意的？

　　自2013年3月26日北京公务员[微博]笔试成绩发布以来，可谓几家欢喜几家愁。京考面试备考已经拉开帷幕，女考生们在备考过程中更要注意针对自身特点，从着装仪表、礼仪、心态等方面做好构思。那么，在现阶段，女考生们应该怎样练习和准备，才能在面试考场上技压群雄，显得既稳重干练又不失灵巧聪慧呢？

一、教资面试进考场前你知道要做哪几件事呢?

　　一、仪表篇

1.着装的整理

首先，我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要，都会产生相应的分数。因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。

　　(一)整洁卫生，美观大方

进考场前，考生一般在备课室进行备考。轮到你面试时起身前往考场前一定要迅速的整理下自己的衣服，使衣服保持整洁整齐得体，如男生注意衬衣、衣领及袖口，女生特别注意裙装的整理。

结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。

　　这是对面试着装的总要求，也是最起码的要求。任何一名参加面试的考生都要认识到，讲究个人衣着的整洁卫生，不仅仅是道德修养的表现，更重要的是获得考官良好印象的需要。美观大方，要求女考生的着装要给人以美感，不奇特、古怪、艳丽、暴露。可以选择西服套装或套裙，不要佩戴过于炫目的饰品，最好不擦香水，或避免气味过于浓郁的香水。

2.刘海及眼镜的整理

试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。

　　除了衣着，女生妆容也需要加以注意，淡妆或不化妆都是合适的，看考生的个人习惯。对于头发，短发要整洁，长头发最好扎起来，也可以盘发，做到简答大方。刘海需要重点注意，因为过长的刘海遮挡视线，会显得不够自信，不利于与考官做眼神交流，答题时整理刘海等小动作也不符合面试礼仪。喜爱美甲的女生要注意在面试时不要涂甲油或使用透明无色甲油，不留长指甲。

整理完衣服后，继而整理下自己的头发刘海是否遮住眼睛，同时扶好自己镜框的位置，保证面试时不因频繁甩刘海及扶眼镜的小动作影响个人形象及面试分数。

现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。

　　(二)与自身条件一致

3.深呼吸缓解紧张情绪

在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。

　　这是指考生的着装要从自身条件出发，综合考虑自己的体型、肤色、年龄、家庭经济状况等多种因素，穿出自己的风格和个性。美国的巴尔教授说：“服装是人们形体美的自我表现。”依此看来，考生着装首先要做到合身得体。要做到这一点，首先要对自己的体型、身材有一个较准确的估计。另外还必须消除顽固的从众心理。

就要进考场前缓慢小声地进行深呼吸来缓解自己的紧张情绪，同时给自己打气加油，给予自己积极的心理暗示。

第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程;

　　二、礼仪篇

二、教资面试时你需要展现哪些能力?

第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚;

　　对于女生来讲，衣着其实并不是最重要的，只要大方得体即可。事实上，女考生干练的气质、聪慧的回答往往能够赢得考官的青睐。

1.教学基本功

第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中;

　　在礼仪方面，女考生首先要做到稳重，收敛一些平日的活泼。从敲门、入场、问好、行礼、落座到答题、离场一定要克服因紧张导致的动作或语速过快，表情要自然。尤其是表达发面，一些女生因胆小会产生声音颤抖、结巴，不断重复等问题，在练习时要注意克服；对于平日音量较小的女考生，应增加音量提升的练习，除答题练习之外，可以每日大声晨读。眼神方面要注重与考官的交流，大胆抬头平视主考官，期间适当环视其他考官。保持微笑，可以使女考生看起来更具亲和力，但也要注意根据题目内容调整和控制表情，表情不要过于夸张或过于丰富。

教师教学基本功可以归纳为“一口流利的普通话，一手漂亮的粉笔字”，因此在教资面试试讲或说课的过程中，语言一定要流利，表达要清晰，声音要洪亮，板书书写要规范整齐，特别是小学不能出现连体字及笔画顺序的颠倒与错误。

第四，要针对各年级教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解乐曲内容，提升个人的专业能力。

　　三、心态篇

2.表情、眼神、音调、语速、语气、情绪等的重要性

教师资格证面试分三个环节进行，即结构化、试讲及答辩。在教师资格证面试中需要注意很多方面的细节事项，小编作为过来人，给各位分享一下经验。

　　不论笔试成绩靠前还是靠后，许多女考生面对面试经常出现紧张、胆怯的心理。这就要平时认真反复练习，适应模拟考场，克服紧张情绪。可以找到自己的亲友作为考官，或面对镜子，模拟真实面试场景，多开口练习说话。也可以寻找考友，互相指点，这样能够有效共同提高。无论与谁进行模拟，都不要在模拟中途放弃答题，不论自己心里是否满意，一定要坚持答完，从单个题目的练习逐渐过渡到套题练习，最后针对自己的表现做好总结反思。要相信自己，相信自己的表现一定能够赢得考官的认可，这样才能够使自己在表情、情绪等方面得以更好地掌控。通过不断地模拟练习，可以一定程度上克服紧张。

面试过程中，教姿教态要落落大方，端庄得体，不仅体现在着装上，还体现在表情、眼神、音调、语速、语气以及是否融入情感等几个方面。具体为表情一定面带微笑;眼神平视考官不闪躲，多与考官进行眼神的交流与互动;音调上要抑扬顿挫，注意轻声和重音的区分;语速要适中;语气上要亲切，符合学生年龄特点，特别注意小学生讲课时的语气;情绪要饱满，融入对学生、教师行业及所报学科的热爱之情。

一、妆容、服饰

　　但在真正面试时，面临全新的环境，见到自己的对手和真实的考官，出现紧张的情绪是十分正常的，适度的紧张也可以提高答题时的反应速度，兴奋度的提高也有助于保持良好的精神面貌。因此，不论场上自己的实际状态如何，都要相信这就是很好的状态，只要认真答好题目，发挥出自己的最佳水平就是对平日辛苦练习的回报。

3.应急应变能力

1、化淡妆，干净大方为主。

　　总之，在面试考试中，我们经常强调形式大于内容，但内容也决定了形式。因此，各位女考生仍要从知识和答题方法上不断充实自己，同时配合得体的着装和恰当的礼仪，将京考面试作为一个充实和展示自己的好机会，全方位认真备考，最终在京考面试中顺利胜出。

在考场上会出现很多意外的事情，如面试形式的繁琐、记不住试讲或说课的内容，以及考官会突然现场回答考生试讲时提出的问题等等，作为考生要从容淡定，相信自己一定能在教资面试中脱颖而出，取得最终的胜利。

2、服饰没有非常正式的要求，也是得体即可，最好别穿那种非常强调曲线的衣服，男生女生的穿着整体要给人干净清爽的感觉。

二、进入试讲地点

如果没有人领你或者前一个人没有出来没叫你进入试讲地点，那么一定要注意礼貌——敲门!敲门声音能让老师听到就好，不要过大或者过小。等考官说请进时，再推门进入。

注意，从门口到讲台这一段路也是考官在观察你的时候。所以你的神态一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。

三、面试

1、首先要表明你所要教授的科目、内容。比如你可以说：同学们，今天我们要学习的内容是《荷塘月色》。

2、普通话

一定要用普通话。如果你一开口就是乡土话，这实在是很减分，相信各位北方人应该没什么问题。

3、音量

音量要大。一定要大。不要认为自己对着的是几名考官，而是完全把自己代入到一个班级中，保证后排同学听清楚。

4、音调

语调要抑扬顿挫。真的，千万别语气平平，这样不是授课的音调要求。

5、语速

语速不能太快。不知道各位有没有观察过自己?人一紧张就爱说话飞快，各位一开始的时候一定要让自己的语速慢下来，讲着讲着，你就会进入状态了，稍慢一点，稳一点就好了。

6、眼神交流

目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的交流。这是很重要的一点，目光尤其可以往后排或者角落放，表示你关注每一个学生。

7、板书

字好看这时候就先放一边了，但是字迹要工整一些，尽量对齐。板书内容结构完整，最好用那种大括号，一下子就段落清楚了。板书内容不必很多，涵盖本身课程的几个要点就好。

8、多媒体的应用

面试的时候一般不会打开多媒体，但是你可以假装自己有多媒体啊!

教资面试全靠演技的，朋友们，发挥你们的戏精本精吧!

9、提问

试讲的时候提问也是靠演，小编记得我当时是提问了3个不同位置(前面，中间，最后靠窗位置)的同学，对“他们的回答”做出点评，最后老师说，我对同学的点评有写单一，不可能每个同学的回答都是对的，这个经验送给大家，具体怎么做你应该懂啦!提问的时候，面部表情不要太紧张，要面带微笑，最好还能在“听学生回答”的时候点点头。就更棒了哦!

谢谢邀请！

试讲是面试中的最主要环节，试讲成功基本就可以代表面试成功。在面试中有些地方一定注意。

1、写板书规范。板书、板画的设计从一个侧面体现教师对教学的把握，也体现教师的基本技能。板书的规范便于学生抓住重点、做好笔记，便于学生复习。即便课堂内容比较少，也要想办法板书。板书字迹大小要合适，设计要科学美观，东一榔头，西一棒子，黑板上毫无美感可言。

2、教学语言要准确，表达要清晰，避免过多口头禅，避免过多“嗯”、“啊”、“哦”、“呢”等语音，考官听得很累、很烦。用普通话上课是作为一名教师的基本要求，尽量说标准。上讲台后简单的介绍自己。声音不能太小，要给人感觉自信、精神饱满，声音太小会让考官怀疑你驾驭课堂的能力，容易在考官面前失分的！

3、要有科学的教学方法

上讲台后不能过度依赖手中的备课本，如果全程照本宣科，和学生无任何交流、互动，这样的课堂让考官觉得沉闷、压抑，不会获得高分。要做个优秀教师，必须有沟通的能力和学习能力，相信自己，把考官当自己的学生，敢和她们有眼神上的交流，以学生为学习主体进行教学，体现自主、合作、交流、探究的学习方式。

4、仪表、仪态要端庄

第一印象很重要。考官对考生的第一印象就是通过仪容仪表行为举止给予判断的。着装打扮要得体，行为举止要沉稳。面部表情要自然。语速适中，语气要柔和，语调要扬顿挫。不要给人慌慌张张、局促不安的感觉。

5、虚心听取考官的建议意见

考官可能会对讲课的某个知识点进行了质疑，必须事先听取考官的意见和建议。如果在意见上发生了分歧，要冷静、虚心、平常心对待，有理有据地争取，“有则改之，无则加勉。”

6、要有时间观念

通常教师资格证面试每人为20分钟，结构性问答环节5分钟回答两个问题，试讲10分钟，答辩5分钟，一定要把握好时间。比如结构性问答环节，超时的大有人在，可以直奔主题，不用绕来绕去地浪费时间。试讲时，最好在8分钟以内把导入、课堂重难点知识讲完，剩下的2分钟用来师生互动、练习、布置作业等。如果还没有讲到核心部分时间就到了，岂不可惜？

希望对你有帮助。

面试流程

（一）在规定时间到达面试地点进入候考区，上交随身物品，带上身份证和笔安检后进入候考室等候。

（二）当工作人员叫到自己时跟随到抽题室，在电脑上抽选自己试讲考题并确认后，会打印出考题。

（三）携考题跟随工作人员引领到备课室在专用备课纸上撰写教案（或活动演示方案、设计），时间20分钟。（教案、教学设计、活动设计、备课叫法不同本质相同，都是试讲准备）

（四）20分钟时间到后跟随工作人员引领进入面试室面试。

1.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右

2.试讲演示：按照刚才准备的教案（教学设计、活动设计）进行试讲。时间10分钟。注意区别试讲和说课，此处如果是说课则以0分计面试失败。

3.答辩：考官围绕考生试讲内容或教学、教师等相关内容提出1-2个问题，考生回答。时间5分钟左右。回答完毕留下备课纸后考生离场。

4.考官填写纸质《评分表》，并确认签名，同时在电脑上通过面试测评系统提交评分。不当场公布面试成绩。

（五）跟随工作人员引领至候考区领取个人随身物品然后离开，面试结束。

面试的一些技巧

1.面试室的布局

大部分地区面试一般借用学校教室，把学生课桌清空或搬到教室后面堆放，讲台、讲桌、黑板就如常见教室，教室中后部2名考官+1名主考官共计3名考官，考官面前一人一台电脑。教室随机位置有一名记录员。架设有录音录像设备。也就是说考生只面对4人，大大消除了一屋子考官的那种紧张感。

2.试讲准备

备考室的20分钟时间不必花心思在写字是否认真漂亮上，备课纸虽然要留下交给考官，但不作为评分依据，考官一般看都不会看。

备课时按中小学老师平常上课的流来，也就是说一节40分钟的课有的环节都要有。即导入、新授、提问、巩固练习、小结等，建议考前观看一些课实堂录。

试讲题库内试题千千万万，万一抽到自己真讲不了的，不要过早放弃，相关联知识点讲上几分钟。

备课纸你试讲的时候是可以拿在手上的。

3.规定回答问题和考官随机问题

两个规定问题和考官提的1-2个问题都当作简答题来答，表明自己的观点，适当举例或展开，切忌冗长。

有的考官读一题答一题，有的考官会一口气把两题读完让你答（比较坑），答完第一题忘记第二题怎么办？有礼貌的请考官再读一遍。

边听边迅速分析找出题关键词，围绕关键词作答。

每题用“考生回答完毕”收尾，避免流畅度被质疑。

4.试讲中

试讲就是假装有学生没有考官的课堂，学生课堂上的回答等反馈完全由你表演，表演成你讲什么学生会什么。“这个同学真棒！”“大家回答得很好！”……

是试讲不是说课。

体育教师、幼儿园教师外板书不能少，至少要有本课课题，标准为课题+内容大纲式。

字漂亮多写点，难看就少写点，但板书时间不宜多，3分钟讲5分钟写可不行，侧身边讲边写为最优，字画结合最直观。

与试讲知识点相关的话能跳能唱尽情表演、但高难度动作别去示范（体育教师资格）。

使用普通话、音量适中、语速适中。

5.时间控制

时间把握不准的，戴个手表，举手投足间偷瞄一眼。

前5分钟和后5分钟可以左右，但试讲的10分钟千万千万不要超时。听到一次时间提示评分会低很多的。

6.着装礼仪

一般着正装，但千篇一律的正装考官也会审美疲劳。不着花里胡哨、大红大紫、奇装异服、短裤、超短裙、恨天高也是可以的。

男生不要长发、不要光头、不染发（染黑除外）、不着首饰，女生不染鲜艳发色、不着过大过长过响首饰、淡妆。

要和所有考官有眼神交流，但别长时间和考官对视。

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安徽省教师资格证面试将在2019年5月18、19进行。那么小学教师资格证面试需要注意些什么呢？

一、测试性质

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

二、测试目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

三、测试内容与要求

(一)职业道德

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

(二)心理素质

1.乐观开朗，积极上进，有自信心。

2.具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。

3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

(三)仪表仪态

1.行为举止自然大方，有亲和力。

2.衣饰得体，符合教师的职业特点。

(四)言语表达

1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。

2.表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力。

3.善于倾听，并能做出恰当的回应。

(五)思维品质

1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。

2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。

(六)教学设计

1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

(七)教学实施

1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。

2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。

3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。

4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。

5.板书工整规范、布局合理。

(八)教学评价

1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。

2.能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

四、测试方法

采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

五、评分标准

祝大家都能顺利通过面试呀！

教师资格证面试流程

（一）候考

考生持纸质面试准考证（手机拍成无效）、身份证原件，按时到达考点，进候考室候考。

（二）抽题

考生按照安排从面试题库中抽取试题，参加幼儿园面试的考生可抽取两道试题，并从中

选取一道作为面试题目。其他考生，只抽取一道试题。面试试题确定后，由计算机打印试题

清单。

（三）备考

考生进入备课室，根据试题清单撰写教案（或活动演示方案），备课时间一般为
20 分钟。

（四）结构化

考生由工作人员引导进入指定面试教室。考官从题库中随机抽取 2
个规定问题，考生回

答，时间 5
分钟。进入考室考生需注意自己的礼仪和仪表，语言表达要逻辑清晰、条理清楚。

（五）试讲

考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间 10
分钟。主要考察

考生专业知识、反应能力、教学基本功等，考生需注意在面试试讲结束后擦板书，并向评委

鞠躬致谢。

（六）答辩

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间 5
分钟。考生需

注意要对自己的专业知识、心理素质、教师职业等要有所了解，面试结束后要注意自己的礼

仪态度。

（七）评分

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分