新华社杭州10月15日电中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰10月14至15日在浙江调研高等教育并出席中国“互联网+”大学生创新创业大赛有关活动。她强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把创新创业教育融入人才培养全过程，加快高等教育内涵式发展，全面提高人才培养质量，不断提升教育服务国家发展能力。
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深化高校创新创业教育改革努力造就大众创业万众创新生力军
新萄京棋牌官网登录，孙春兰观看了第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛，参观了“大学生创客秀”、“青年红色筑梦之旅”活动成果展和高校创新创业教育改革成果展，勉励同学们在创新创业中坚定理想信念、锤炼意志品质、作出自身贡献。她指出，创新创业教育首先是教育，归根结底要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要进一步强化理想信念教育，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，更大限度激发每个学生的潜能潜质。要推动创新创业教育与专业教育更紧密结合，让学生在创新创业中巩固专业知识，在专业教育中提高创新创业能力，为经济社会高质量发展培养大批敢闯会创的高素质人才。
孙春兰在浙江研究中强调
教育部党组学习贯彻李克强总理给清华大学学生创客重要回信精神
来源：中国教育报 2015-5-6 焦新
今天，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会，传达学习李克强总理在五四青年节给清华大学学生创客的重要回信精神，研究部署贯彻落实工作。会议强调，要把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的重要抓手和突破口，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。
会议指出，李克强总理的重要回信，充分体现了对高校创新创业教育的高度重视，特别强调了激发青年学生创新创业的重要意义，充分表达了对青年学生通过创新创业施展才华、实现人生价值的殷切期望，对于进一步加强高校创新创业教育，推动大众创业、万众创新持续蓬勃发展，具有十分重要的意义。我们要认真学习领会回信精神，贯彻落实党中央、国务院关于创新创业人才培养的决策部署，主动适应经济发展新常态，深化高校创新创业教育改革，促进高校毕业生更高质量创业就业，为打造经济发展新引擎贡献教育力量。
会议就贯彻落实工作提出4点要求。一是把学习贯彻回信精神与贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》结合起来，着力推动创新创业，积极拓宽就业渠道，切实加强就业创业指导服务，全力做好新形势下高校毕业生就业创业工作。二是全面深化高等学校创新创业教育改革。要完善人才培养质量标准，健全创新创业教育课程体系，创新人才培养机制，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实训实践，改革教学和学籍管理制度，加大大学生创新创业活动支持和保障力度，努力造就大众创业、万众创新生力军。三是抓紧启动“互联网＋”大学生创业大赛。要精心设计大赛方案，为大学生将奇思妙想转化为现实产品提供舞台、搭建平台，通过大赛推动成果转化、产教结合、教学相长，实现创新引领创业、创业带动就业。四是加强高校众创空间和创客文化建设。充分利用大学科技园、实验教学示范中心、工程实践教育中心等，建设一批大学生创客空间，不断壮大大学生创客队伍。
中国“互联网+”大学生创新创业大赛举办五年来，已累计有近1000万大学生、230万个团队参赛，涌现出一大批优秀创新创业项目和高素质创业人才。
深化创新创业教育，提高人才培养质量
在浙期间，孙春兰深入浙江大学和西湖大学，实地考察了学校建设、科研创新和人才培养工作。她强调，要始终坚持中国特色社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，进一步聚焦立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要紧密对接全球科技创新发展前沿和国家战略需求，提升协同创新服务能力，努力攻克关键核心技术，培育重大标志性成果。要抓好课程体系和教师队伍建设，深化教学研究和教法改革，大力推动高校学科专业优化调整和人才培养模式创新。要瞄准世界一流，深化高校体制机制改革，打造现代大学治理体系，探索中国特色的高等教育发展道路。
新华社，杭州，10月15日？中共中央政治局委员，国务院副总理孙春兰于10月14日至15日在浙江学习高等教育，并参加了中国“互联网+”大学生创新创业大赛的活动。她强调，有必要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将创新创业教育纳入人才培养的全过程，加快高等教育的内涵发展，全面提高人才培养质量。不断提高国家教育服务能力。
孙春兰观看了第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，并参观了“大学生创客秀”，“青年红梦之旅”活动展以及大学创新创业教育改革成果展鼓励学生加强理想和信念，磨炼自己的意志，并为创新和企业家精神做出自己的贡献。她指出，创新创业教育首先是教育。归根结底，有必要培养在道德，知识和艺术方面全面发展的社会主义建设者和后继者。有必要进一步加强理想信念教育，努力增强学生的创新精神，创业意识和创新创业能力，更大程度地激发每个学生的潜能。有必要促进创新创业教育与职业教育的融合，使学生巩固创新创业的专业知识，提高创新能力和职业教育的创新能力，培养大批高素质人才他们将敢于为经济和社会发展创造高素质的人才。
经过五年的“互联网+”大学创新创业大赛，近一千万大学生和230万支队伍参加了比赛。涌现出大量杰出的创新和创业项目以及高素质的创业人才。
在浙江时期，孙春兰深入浙江大学和西湖大学考察了学校建设，科研创新和人才培养。她强调，要始终坚持中国特色社会主义的方向，扎根中国土地办大学，进一步关注立德人的根本任务，努力培养时代新人。负责民族复兴。必须将全球科技创新发展前沿与国家战略需求紧密联系起来，增强协同创新服务能力，努力克服关键核心技术，培育重大的标志性成就。要搞好课程体系建设和师资队伍建设，深化教学研究和教学方法的改革，大力推动大学学科的优化调整和人才培养模式的创新。我们必须面向世界一流，深化高校体制机制改革，建立现代大学治理体系，探索中国特色高等教育的发展道路。
《光明日报》
[编辑：孙宗和]
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